高校德育撷萃
2026
山东建筑大学落实立德树人根本任务，打造“培优计划”队伍建设品牌，明确辅导员职业发展路径，坚持梯次培育、多元赋能，推动辅导员从事务型向专家型转变，为学生成长成才和学校高质量发展提供队伍支撑。一、突出能力导向，明确培养标准学校围绕辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，推进“人才—项目—案例”一体化发展。一是制定能力清单。构建包含21项能力的三维能力清单，覆盖核心能力、通用能力、职业素养三个维度，明确新时代高校辅导员应具备的能力素养，...
山东艺术学院立足艺术院校办学特色，整合校内特色场馆和馆藏资源，建成规模化、体系化的博物馆群育人阵地，推动思政教育、艺术教学、文化传承深度融合，形成美育与德育协同育人的工作路径。一、明确功能定位，夯实场馆育人根基学校发挥场馆思政育人功能，组建特色博物馆群，筑牢沉浸式思政育人工作根基。一是明确育人方向。紧扣立德树人根本任务和学生素养培育要求，立足校内美育场馆功能定位，确立“馆藏润心、美育铸魂”工作主线，...
中国石油大学（华东）落实立德树人根本任务，将青年理论学习作为强化青年思想政治建设的重要抓手，立足青年思想实际，围绕话语转换、阵地建设、骨干培养三个方面，构建校院贯通的理论宣讲工作体系，推动党的创新理论入脑入心，提升思政育人实效。一、推进话语转换，创新理论宣讲方式一是创新互动式宣讲。坚持运用“青言青语”解读党的创新理论，通过组织主题党课、团日活动、领学示范课等方式，设置分组研讨、现场答疑、案例辨析、朋辈分享等互动环节。...
山东工艺美术学院立足艺术院校办学特色，围绕铸牢中华民族共同体意识工作主线，构建“一条主线贯穿、双轮驱动支撑、三项品牌赋能”的民族团结进步工作体系，推动铸牢中华民族共同体意识教育落地落实。一、锚定工作主线，筑牢民族团结思想根基学校将政治建设摆在党的民族工作首位，协同推进制度建设、理论学习、课堂教学。一是健全制度体系。将铸牢中华民族共同体意识教育作为学校党建工作的重要主线，出台《铸牢中华民族共同体意识教育实施方案》...
山东工商学院落实立德树人根本任务，挖掘胶东红色资源育人价值，构建校地联动、课堂教学、校园浸润、实践赋能“四维一体”红色文化育人体系，推动胶东红色文化资源从静态保存向动态育人转变、从资源优势向育人优势转化，形成具有地域特色的红色文化育人模式。一、构建校地联动格局，加强红色资源建设一是健全工作机制。建立“党委统揽、党政共管、部门协同、院系落实、全员参与”的工作格局，将红色文化育人纳入学校发展规划、人才培养方案和年度重点工作，...
山东水利职业学院立足水利办学特色，将思政教育融入水利专业教学、行业实践和校园文化建设，构建“顶层设计、课程改革、队伍建设、协同育人”四位一体的“大思政课”育人体系，形成思政教育与水利专业教育同向同行的育人格局，培育高素质技术技能人才。一、强化顶层设计，构建思政育人工作格局一是加强组织领导。学校党委将“大思政课”建设纳入学校总体发展规划和年度重点工作，成立思政课建设工作领导小组，统筹推进课程建设、队伍建设和实践教学。...
东营职业学院立足职业教育类型定位，坚定落实立德树人根本任务，系统构建“三维联动”思政育人体系，围绕教师队伍、课堂教学、安全底线三个维度协同发力，推动思政教育与人才培养、产教融合、社会服务深度融合，为区域经济社会高质量发展提供人才支撑。一、建强教师队伍，夯实人才根基学校分类建设专职思政教师、专职辅导员、心理健康教育教师三支队伍，完善培养培训、考核评价、激励保障全链条机制，着力提升思政育人队伍专业化水平。...
山东青年政治学院坚持“分层分类、精准施训”原则，聚焦思政教师队伍结构性矛盾与能力短板，构建全周期教育培训体系，系统推动思政教师队伍建设高质量发展。一、强化统筹联动，健全协同推进工作机制学校强化统筹协调、激励引导和督导落实，确保培训取得实效。一是加强组织领导。学校党委将思政课教师培训纳入立德树人工作总体部署，统筹设计、系统谋划，构建起党委统一领导、相关职能部门各负其责的工作格局。二是完善考核激励机制。...
泰山职业技术学院紧扣立德树人根本任务，坚持将学生工作纳入“三全育人”总体布局，围绕组织引领、数智赋能、品牌塑造三个方面，系统推进学生工作质量提升。一、强化思想价值引领，筑牢信仰根基一是深化理论武装。以“青年大学习”和“青马工程”为抓手，建立“周周有学习、月月有主题”常态化学习机制，每学期制定学习计划，细化学习内容，推动理论学习实现规范化、体系化运行。打造“泰麓青音”理论宣讲品牌，组建学生志愿宣讲团队12支，...
山东轻工职业学院深耕齐文化资源，立足淄博地域文化优势，紧扣立德树人根本任务，从课程教学、实践锻炼、科研驱动、文化浸润四个维度协同发力，系统推动中华优秀传统文化与专业教学、校园建设、社会服务深度融合，构建具有鲜明地域标识和职业教育特色的文化育人体系。一、聚焦课程育人，构建分层分类课程体系一是打造核心课程。整合齐文化中经济、政治、社会、军事等领域的代表人物与经典事件，编撰12万字校本教材《齐文化二十讲》，...
