思政前沿
德育中心
2019-05-09
3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表了重要讲话。讲话体现了习近平总书记对思想政治教育工作的关注和重视。他对全国思想政治理论课教师的亲切慰问振奋人心，让每一位思政课教师在深感自豪的同时也进一步意识到自己身上肩负的重大责任。
正如习近平总书记所说：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”思想课是落实立德树人根本任务的关键课程，要求思政课教学必须要全面贯彻党的教育方针，始终坚持马克思主义指导地位，大力推进中国特色社会主义学科体系建设。
高校思政课青年教师要过好“三关”，勇于承担起立德树人的重任。
首先，要守好师德关。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”师德是我们履行好教师这一角色使命的前提条件。在教学职业生涯的开端，青年思政课教师应该时刻谨记习近平总书记“自律要严、人格要正”的要求，注重弘扬师道传统美德，力争在思想道德方面成为学生们的榜样，能够用人格力量感染和影响学生，做好大学生成长成才的引路者。同时，要认真学习教师职业规范和负面行为清单，明确高校教师绝对不可触及的“行为禁区”，做到知行合一，在行动上从严要求自己，守好教师职业道德底线。
其次，要过好能力关。这里的“能力”是一种融合信仰、素质、理论基础、学习和科研教学工作水平等多方面要素的综合能力。在这方面要达到习近平总书记要求的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广”。习近平总书记曾经说过：“传道者自己首先要明道、信道。”我们青年思政课教师，自己首先要成为坚定的马克思主义信仰者、学习者和实践者，要从心底迸发对党、对国家、对民族、对人民的热爱，要坚定走中国特色社会主义道路，要深入学习和研究习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。在始终保持坚定信仰、政治清醒和家国情怀的基础上，青年思政课教师还应该长期维持“做学生”的求知状态，进一步扩展理论学习的深度和广度，与时俱进地开展思想政治教育领域的科研工作，并以学习和科研成果促进教学发展。
最后，要攻克教学关。青年思政课教师普遍面临教学经验不足的劣势，但也具有充满活力和激情的优势。我们始终要对三尺讲台持有一种“敬畏”之心，时刻督促自己切实提高教学水平，因地制宜地灵活运用多种先进教学方法，在吸收前辈们教学优点亮点的基础上逐渐形成自己的教学特色。要认认真真备好每一堂思政课，遵照习近平总书记的要求，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。更要兢兢业业讲好每一堂课，在充实的备课内容基础上，针对不同专业群体学生的特点来调整语言风格和表达方式，增强授课魅力。此外，还要亲近学生、了解学生、注重与学生在课上课下的双线沟通交流，使思政课的效果不仅仅局限在短暂的课堂时间，而是随时随地潜移默化地用真理的强大力量引导学生。对青年思政课教师必须要狠抓教学关，让思政课真正成为对学生思想启迪的重要阵地。（作者：大连理工大学马克思主义学院，大连理工大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 张弛，本文系国家社科青年基金项目“基于客体感知的意识形态工作权力测量与评价研究”18CKS045阶段成果）
