综合新闻
2016-04-21
在认真听取了高校德育综合改革课题组成员各自工作进展情况汇报后，左敏同志发表了讲话。左敏在讲话中，对目前大中小学德育教育中纵向与横向的脱节、错位和碎片化与实效性差等问题，作了客观分析和解剖；对中小学德育改革取得的成果作了介绍，对高校德育综合改革课题组前期的工作给予充分肯定，并对做好下一步的改革调研工作提出明确要求。左敏指出，省委和教育部领导高度重视和关注我省的大中小学德育一体化改革工作，对前期的工作成绩都给予了充分肯定，并作出批示，提出了更加明确的要求和希望。下一步，高等教育德育课题组要科学统筹、精心谋划、乘势而为，组织精干力量，加强调研论证和集体攻关，力争在六月份全面完成改革方案的编制工作。
左敏强调指出，做好下一步的高校学生德育综合改革方案编制工作，一定要以确定的《山东高校德育综合改革指导纲要》为遵循，按照《指导纲要》的指导思想、改革目标做好统筹规划，坚持思想政治理论课正面主导、学科专业课融合渗透、校园文化熏陶培育和实践活动感知体悟的 “四位一体”改革路径，在修改完善思政课、校园文化和实践育人的德育目标、德育内容及教育实施的同时，重点在学科专业中蕴藏的德育元素的挖掘凝炼上下功夫，要瞄准不同学科的育人定位和目标，要聚焦不同专业塑造人才必备的职业道德、基本素养和创新品格，梳理提炼出明确清晰可操作的德育实施目标与措施，真正运用和贯穿于教育教学实践，着力解决“只教书不育人”和德育工作与专业课教育教学“两张皮”的问题，切实提高德育的针对性、感染力和实效性。
黄琦在主持会议时，总结回顾了近两年来高校德育综合改革所取得的成果，并就贯彻落实好左敏同志的讲话提出了明确要求，对做好下一步的改革方案制定的任务分工和时间进度作出部署安排。
