思政前沿
2020
“物联网”（Internet of Things，缩写IoT）一词诞生于15年前，最近几年，这个“高大上”的事物逐渐走进我们的生活。物联网能够将特定空间环境中的所有物体连接起来，进行拟人化信息感知和协同交互，而且具备自我学习、处理、决策和控制的行为能力，从而完成智能化生产和服务。当前，物联网正在推动人类社会从“信息化”向“智能化”转变，促进信息科技与产业发生巨大变化。不久的将来，物联网将有力改变我们生活与工作的环境，...
新冠肺炎疫情发生以来，在习近平总书记的亲自指挥和党中央的坚强领导下，全国展开了没有硝烟的疫情防控人民战争、总体战、阻击战。期间涌现出许多鲜活事例和先进事迹，生动诠释和佐证了中国共产党为什么“能”？中国特色社会主义为什么“好”？马克思主义为什么“行”？这些都是宝贵的思政资源，必须用好、用活，让战“疫”思政产生强大的“思”能力和“政”能量。为了用好、用活这些鲜活事例和先进事迹，做到让人信，动人心，...
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全党全军全国上下艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。在这场严峻的斗争中，高校面对青年学生一时难以到校上课的实际，要用心用情办好网上思政课，引导青年学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。把思政小课堂与社会大课堂结合起来办好网上思政课，要...
在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全党全军全国上下艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复的态势。在这场严峻的斗争中，高校面对青年学生一时难以到校上课的实际，要用心用情办好网上思政课，引导青年学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。把思政小课堂与社会大课堂结合起来办好网上思政课，...
社会心态，是指一定时期内大部分社会成员对自身及现实社会所持有的较普遍的社会态度、价值判断和行为取向的总和。它来源于社会存在，产生于社会个体心理，又以整体的形态存在，具有大众性、感染性、转换性等特点，是社会文明程度的“晴雨表”和“风向标”。当前，疫情形势仍然十分严峻，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态对疫情防控具有重要作用。自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，能使社会成员对疫情有正确...
疫情防控工作牵动着每个中国人的心。如何将党和国家在疫情防控的政策方针和相关精神融入思政课教学中，需要广大思政课教师认真对待。第一，要强化教学，坚定学生战胜疫情的信心。广大思政教师要在课堂上勇于、敢于并及时融入疫情防控相关的内容，要讲清楚以下内容：疫情发生以来，以习近平同志为核心的党中央的高度重视，多次研究、部署和动员，成立中央应对疫情工作领导小组；国务院联防联控机制加强协调调度，及时协调解决防...
现代社会已步入全媒体发展时代。在疫情防控工作中，要坚持移动优先策略，利用全媒体“全程、全息、全员、全效”的特点，发挥其“无处不在、无所不及、无人不用”的信息优势，及时准确、公开透明发布疫情和防控进展，让群众第一时间了解疫情信息和防控知识。要借助数字报刊、手机APP、微信公众号、微博公众平台、小程序、抖音、快手、H5等新媒体矩阵，通过社交网络、音视频直播、网络视频、数据图片等形式，及时滚动播报和长时间...
在互联网社会，信息技术与经济社会发展各领域深度融合，推动着人类社会的发展变革。习近平总书记在多个场合反复强调，互联网是我们面临的“最大变量”。过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关。他强调：“网信事业要发展，必须贯彻以人民为中心的发展思想”“各级党政机关和领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑”。可见，在互联网时代如何...
新冠肺炎疫情发生以来，全国各族人民凝心聚力，众志成城，共同抗“疫”。高校是智力资源汇聚地，当前疫情防控正处在最吃劲的关键阶段，学校教学、科研以及学生返校、考试、就业、心理等问题给高校治理带来了严峻挑战。我们要以有效的疫情防控迎接对高校治理能力的挑战，守住校园这片净土，确保师生生命健康安全，落实立德树人根本任务。疫情防控需要有明晰可行的制度。大学校园属于人员聚集的公共场合，学生们来自五湖四海。高...
习近平总书记强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。讲好思政课理应遵循“三因”原则，这也是当前用好疫情防控“教科书”的逻辑前提。思政课因事而化，就要借助疫情防控之“事”教化人心。“巧妇难为无米之炊”，有滋有味的思政课一定离不开鲜活生动的素材支撑。以我们正在做的事情为中心，以落实立德树人根本任务为旨趣，选择“事”与“德”耦合度高的素材，有利于思政课更好教化人心、铸魂育人。借助...
