思政前沿
2018
习近平主席在多个场合强调“幸福都是奋斗出来的”，“奋斗本身就是一种幸福”，“新时代是奋斗者的时代”。可以说，这是习近平主席的“奋斗幸福观”。是习近平新时代中国特色社会主义思想最简明最通俗的表达形式，是对广大人民群众参与民族复兴大业、实现中国梦最有力的动员。 习近平新时代中国特色社会主义思想以人民为中心，“奋斗幸福观”正是着眼千千万万普通人。它首先是共产党人的使命，强调共产党人为人民的不懈...
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。社会主要矛盾的变化对教育发展提出了更高要求。新时代，深化教育改革，办好人民满意的教育，需要着力解决教育发展不平衡不充分问题，不断扩大优质教育资源供给。 以资源流动解决教育发展不平衡问题。教育均衡才有教育公平，进而才会有社会公平，而教育均衡的关键在于如何合理配置优质教育资源。促进优质...
党的十九大报告提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，这是我们党根据马克思主义基本原理和时代发展要求作出的重大理论创新。深刻理解党的基本方略的科学内涵，对于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。 新时代党的重大理论创新成果 一脉相承、与时俱进是马克思主义中国化不断推进的基本逻辑。基本方略在继承党的基本纲领、基本经验、基...
近几年，随着现代信息技术的引入，以智能交互平板为代表的智能教学设备不断被应用至高校课堂，促使高校在教学组织方式方面做了大量的改革与创新，但是由于目前信息技术与课堂教育未能全面融合，信息技术的介入，并未能完全有效解决高校课堂教育中存在的根本问题。学生对大学课堂智能化改革的迫切需要和教育信息技术滞后发展之间的矛盾已制约着教育效果的提升，构建现代化智能课堂是教育改革的大趋势。根据目前新信息技术发...
中央出台的八项规定只有600多字，何以能有力推动一个拥有8900多万名党员的执政党自我革命的进程？习近平同志给出了明确答案：抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做。身教重于言教，行动是无声号令。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以上率下、率先垂范，以“得罪千百人、不负十三亿”的使命担当正风肃纪反腐，有效扭转了“四风”惯性，党风政风为之一新。 ...
中国特色社会主义向世人展示了完全不同于西方的发展路径，从而展示了中国智慧。中国共产党紧紧依靠人民，总结和吸收了古代中国、其他社会主义国家、其他发展中国家和发达国家治国理政的经验教训，形成了一整套治国理政的经验，展示了中国智慧。 党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着...
党的十九大报告把“坚持党对一切工作的领导”，作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的第一条。近日，记者采访了国内部分学者，受访学者从各自专业研究角度，畅谈党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，以及如何以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，高举旗帜、引领方向，把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面。众多受访学者表示，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。这一基本方略，对于全面...
与十九大提出的新要求相比，一些地方或单位的政治生态净化、修复和重建，还需要付出更为艰苦的努力。其中最为关键的，就是习近平总书记多次指出的“七个有之”问题还未从根本上得到解决。我们要切实提高政治站位，把一个地方、一个单位的政治生态情况看得更加清楚一些，想得更加长远一些，工作做得更加扎实一些，以永远在路上的奋斗姿态，不断深化全面从严治党，构建和维护政治上的绿水青山。 如何看一个地方或单位的政治生...
中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。在决胜全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，要实现人民日益增长的美好生活需要，必须以时不我待、只争朝夕的奋斗精神，更好担负起时代赋予我们的使命。 伟大奋斗精神是中华民族生生不息的赓续动力。中华文明是世界上唯一经过5000年的发展而没有中断的文明。近代以后，由于西方列强的入侵，由于封建统治的腐败，中国逐...
自1978年党的十一届三中全会开启我国的改革进程以来，弹指一挥间，中国的改革事业已经走过了40年的光辉岁月。40年来，我们沿着中国特色的社会主义道路不断前进。我们历经从计划经济到商品经济再到市场经济的探索，我们从无到有构建了中国的社会主义市场经济体系并不断进行完善，我们扭转了文革的动荡混乱走向依法治国并不断提高国家治理水平。可以自豪地说，中国的改革事业取得了不可磨灭的成就。中国的改革事业当然也并非...
