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时事形势
他山之石
“作为教师，仅有学科的眼光显然不够，必须从学科知识的立场走向育人的立场，那样才可以避免眼光狭隘。” 前不久，在山东省枣庄市举办的道德与法治学科教师研讨会上，与会人员从如何落实立德树人任务，如何将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，如何当好学生的引路人等方面，进行了热烈的讨论。 而这只是该市围绕立德树人根本任务，积极推进中小学德育课程一体化改革，积极探索构建长效工作机制的一个缩影。近年来，...
西北农林科技大学大力弘扬和传承红色文化，创新红色基因的传承模式与培植手段，丰富红色基因内涵，着力培养德智体美劳全面发展、服务国家战略和担当民族复兴大任的卓越农林人才。 坚定红色信仰，筑牢理想信念主阵地。学校制定《西北农林科技大学学生思想政治工作质量提升工程实施意见》，结合学校办学特色，全方位提升思想政治工作质量。一是加强理论学习。在学生社区建设“党团活动室”,出台学生党支部定期学习制度，着...
上海财经大学深入贯彻落实全国教育大会、全国高校思想政治工作会议和学校思想政治理论课教师座谈会精神，在校、院、支部三层次搭建“书记系列活动”平台，探索融入式、嵌入式、渗入式方法，推动解决师生在思想、心理、生活、成长等方面的实际问题，切实提升思政工作实效。 系统谋划，将思政工作贯穿育人全过程。加强学校各级党组织深入基层联系师生工作，直面一线师生所思所想、所求所盼，把思政工作贯穿立德树人全过程...
3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。习近平总书记的重要讲话是中国特色社会主义教育理论的又一重大创新成果，也是指导我们做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。高校要做好学生思想政治工作，落实立德树人的根本任务，需要建立良好的教育生态，需要整合思...
核心提示：为了深入了解学生的思想情况，我与每个学生进行深度交流，跟学生成为无话不谈的朋友，帮助同学们愉快地融入集体、学习成长。以学生关心的问题切入，引发学生的关注，广泛运用团体辅导、话剧表演等情景模拟形式，就能引导学生动脑思考、主动参与。不久前结束的2019年武汉马拉松，我又一次顺利完成了21公里的比赛。这是自2016年我带领5名学生组团参赛以来，第四次完赛。从跑800米到组织健身训练营，从运动爱好者到健身...
阳光明媚的四月，走进山西医科大学校园，图书馆楼前的广场上，一群学生正聚精会神地排练。这是该校持续10年的思政课“情境体验”实践教学的一幕。 “一百年的风雨沧桑，我们艰辛创业，筚路蓝缕；一百年的春华秋实，我们焕发新生，扬帆远航！一百年来，我们始终秉持‘医理博精，德能高邃’的校训，传承‘求实精进，坚韧弘毅’的山医精神，用激情与梦想谱写奋进的华章……”同学们齐声朗诵着。 此时，第二临床医学院201...
东华大学深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，为办好思政课，不断强化“三个结合”，建机制、抓关键、搭平台，在推进思政课建设上取得积极成效。顶层设计与细化落实相结合。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。学校党委把思想政治理论建设摆上重要议事日程，特别自全国高校思政工作会召开以来，先后成立由校党委书记、校长任“双主任”的思想政治工作...
浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，把牢办学方向，强化理论武装，创新育人载体，扎实做好高校思想政治工作。把牢办学方向，全面加强党对高校的领导。历届浙江省委省政府高度重视高校思想政治工作，2005年，在时任省委书记习近平同志的主持下，浙江省委建立了省领导联系高校和定期为高校师生作形势政策报告制度。14年来，省领导深入高校开展调查研究并为大学生作形势政策报告300多场...
西南大学落实立德树人根本任务，把办好思想政治理论课摆在突出位置，聚焦教学主体、教学内容、教学机制，推进“三化”教学改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。 强化教学主体，实施“主体化”教学策略。构建思政课教师选聘、培养、发展、评价一体化机制，将教师作为提升思政课课堂教学效果的“主体”。实施“聚贤工程”和“英才工程”，完善教师选聘机制，建设专职为主、专兼职结合的思政教师队...
河北科技大学围绕落实立德树人根本任务，坚持“守正、创新、融入”，着力推进思政课教育教学改革，持续提升思政课吸引力、亲和力和感染力，全力打造高质量思政“金课”，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。 在守正上下功夫，坚持政治导向，注重价值引领。切实发挥思政课教师思想引领作用，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在首位，牢固树立思政课教学的“责任意识”“阵地意识”，不断提升思政课教...
