高校德育撷萃
2024
威海职业学院以立德树人为根本，大力实施红色文化提炼、传承和弘扬工程，用好校内校外资源，搭建爱国主义教育平台，推动爱国主义教育融入教书育人全过程。一、用好“两个资源 ”，聚焦特色优势依托地域优势，整合校内外资源。依托学校和威海地方特色资源，组建红色胶东党史宣讲团，聘请全国道德模范刘长城、百家讲坛主讲嘉宾等为特聘教授，开展红色胶东系列专题宣讲20余场，以亲身经历和言传身教阐述中国特色社会主义道路的正确抉择，...
山东青年政治学院具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因。学校坚持把立德树人作为根本任务，高扬爱国主义旗帜，大力传承红色基因，教育引导青年学子厚植爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，努力为推进中国式现代化凝聚磅礴青春力量。一、坚守立校初心，擦亮“青年政治”底色建校75年来，学校不忘初心、牢记使命，坚持党的全面领导，扎根齐鲁大地办学，矢志培养坚定信念跟党走、做中国特色社会主义可靠接班人的青年政治人才。学校成立的初心使命就是巩固党执政的青年基础，...
临沂大学充分利用资源优势，将红色文化贯穿到思政课建设的各个环节，积极推动思政课建设与人才培养、社会服务、文化传承等多方面深度融合，通过发挥“红”的优势、汇聚“大”的合力、立足“金”的标准、运用“活”的方式，讲好用好新时代的“大思政课”。一、发挥“红”的优势，让红色资源助推大思政课建设红色文化育人方面，面向全校学生开设“沂蒙文化与沂蒙精神”校本思政必修课，将沂蒙精神融入思政课教育体系，引导学生坚定理想信念、...
东营职业学院认真贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持“六位一体”，纵深推进新时代学校思政课建设。一、创新理论入脑入心，用伟大成就教育激励学生学校加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，及时推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑。在确定教学计划时，对思想政治理论课优先安排，开足开齐思政课程，充分保证课时，全面落实学分。大力推进课程思政建设，...
近年来，曲阜师范大学聚焦护航青年大学生全面成长成才，不断完善机制、拓展平台、创新载体、丰富形式，打造了思想育人、实践育人、服务育人、组织育人四维工作体系，着力引领青年学子成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，走好多彩青春之路。一、“三项工程”思想育人，校准青春坐标曲阜师大着力夯实青年学生理想信念之基，开好“大思政课”，帮助同学们校准逐梦奋斗、成长成才的青春坐标。一是全面开展“铸魂工程”...
山东农业大学充分发挥涉农高校学科专业特色，坚持立德树人根本任务，遵循思政教育工作规律，充分发挥共青团在学校学生思想政治工作中的主力军作用，不断融入学校思政教育大格局，融入学校人才培养大体系，努力培养更多知农爱农的新型人才。一、上好理想信念课，筑牢青年学生信仰之基用“青言青语”讲述党的创新理论，近年来，依托山东省科学家精神教育基地学校校史馆、科学家精神展览馆等基地，学校构建“思政课教师领衔、团干部主导、...
近年来，泰山学院始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚守为党育人、为国育才初心使命，自觉对照“六要”“八个相统一”标准要求，以加强队伍建设为基础，以提升教学质量为关键，着力推进思政课改革创新，举全校之力打造高水平思政“金课”。一、加强组织引领，形成同心同向的大思政工作格局学校党委高度重视马克思主义学院建设，始终把马克思主义学院作为“第一学院”、把马克思主义理论学科作为“第一学科”、把思想政治理论课作为“...
中国石油大学（华东）深入学习贯彻习近平文化思想，紧紧围绕立德树人根本任务，探索“思政+”校园文化育人体系，聚焦政治引领、服务学生成长、繁荣校园文化，着力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。一、建立“思政+讲座展演”长效育人机制始终将学生政治引领摆在首位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。将思政元素融入日常的讲座、展演，通过组织“有高度”与“接地气”相结合的文化活动，着力提升理工科学生人文素养。...
山东科技大学全面贯彻党的教育方针，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，优化教学资源配置，完善课程思政体系，积极营造“课程门门有思政、教师人人重育人”的良好氛围，推动各种育人元素同向同行，深入推进课程思政教学改革，构建全员全过程全方位育人格局。一、党建引领，多级联动，构建全员育人“大格局”学校全面加强党的领导，充分发挥党委核心作用，激发基层党组织育人活力，建立以二级学院党组织为核心的课程思政管理机构，...
青岛科技大学深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，在学校党委领导下紧抓新时代高校思政课改革创新机遇，以政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正“六要”为标准，坚持引育结合，构建青年导师和集体备课制、培训研修和交流学习制、以赛促教和以赛代训制“三大机制”，建设高质量思政课教师队伍。一、建立青年导师和集体备课制，助力思政课青年教师成长为促进思政课青年教师健康快速成长，...
