近期，学校正在组织开展“遵纪守法、尊师乐学”专题教育活动。我认为这是一项非常有意义的活动。遵纪守法，不仅是每个公民应尽的义务，也是大学生应该遵守的准则。我们每个人都应该把“尊师乐学”内化为自己“人格魅力”的一部分，把它当作我们生活的一种“超稳”的状态。

    绝大部分是独生子女，家庭条件越来越优越，这是时下大学生的基本“生态”。很多学生“受惠于”这种现实的“甜蜜”，往往奋斗的动力不足，生活和未来发展的危机感和紧迫感明显欠缺。有的消极生活，注重享乐，平时不学，考前突击，以致出现多门考试不及格现象；有的无视校规校纪，在考试过程中出现违纪作弊现象；有的上课玩手机，打瞌睡，不听讲，无视老师的劳动成果……

    有感于此，明确于斯，化学化工与材料科学学院积极筹划，广泛发动，适时推出了“四个学风”建设活动，即“严格管理抓学风、素质拓展促学风、榜样示范导学风、诚信考试正学风”。在活动开展过程中，我们立足于培养学生良好的行为习惯、扎实的学习能力、过硬的综合素质，狠抓落实，努力增强工作的实效，活动反响热烈。

    严格管理抓学风。我们以学风建设为抓手，着重解决在学风建设和学生工作中存在的突出问题，切实发挥院学生会的自我监督、自我管理和自我教育职能，每周采取定期检查和随机抽查相结合的方式，加强安全卫生检查力度。这些举措都是为了营造良好的育人环境，推动稳定、文明、和谐校园建设，使同学们能够自觉主动的去学习科学文化知识。为了弘扬尊师重教的优良传统，保证良好的教学秩序和教学效果，体现新时代大学生良好的精神风貌，我们组织开展了“无机课堂，有机生活”主题活动，倡导同学们尊重课堂、尊重老师、放下手机、专心听讲。玩手机是当前非常普遍的现象，智能手机给人类获取信息带来了极大的便利，迷恋手机的人群不止学生。但是玩手机带给学生的负面影响是非常突出的，很多同学因为过于迷恋手机，严重影响课堂纪律和学习质量。通过这项主题活动，很多同学深刻地认识到了手机的危害，逐渐能够自觉放下手机，回归课堂，认真听讲，学风得到了明显改善，该活动也受到齐鲁晚报、济南时报、网易新闻等媒体的积极关注。

    素质拓展促学风。我们紧紧围绕人才培养这个主题，探索建立全员育人、全程育人的学风建设思路，全面提高学生的综合素质。在低年级推行“习在化学”晚自习制度，在各班成立了学习小组，开展“学霸大讲堂”和“班级演说家”活动，同学们互相学习，相互促进，共同进步。积极组织学生利用课余时间进入实验室开展研究工作，参与大学生创新实践项目。有的同学利用寒暑假和节假日休息时间，坚持进行科学研究，有多项成果在被SCI收录的国际期刊上发表。重视学生专业素质的培养和提高，积极组织学生参加各类专业比赛，在全国高校化学专业师范生教学素质大赛、全国大学生化工设计竞赛等多项国家和省级比赛中取得优异成绩。

    榜样示范导学风。我经常感叹，为什么在同样的学校，听着同样的课程，有同样的老师给予指导，在同样的教室里上课学习，学生的成绩差距怎么这么大呢？归根到底还是态度问题。于是，我们一直在创新工作的方式方法，努力改变学生的学习态度，用身边榜样的典型事例引导学生，让他们有追求有目标。我们先后推出了出彩化院人、名校在哪儿、他有“化”说等新的品牌活动。“出彩化院人”学子榜样青年的先进事迹，对学生起到了良好的榜样引领作用。“名校在哪儿”系列活动，使学生了解到一流学府的学习风气和学术氛围，从而激发他们的学习热情。他有“化”说访谈类活动，邀请专家学者、优秀教师、优秀校友，针对学生感兴趣的话题接受采访，通过“山师化语”学院微信平台发布相关内容，使更多的同学从中受益。

    诚信考试正学风。考试纪律一定要尽早强调，让学生熟知违反考试纪律的严重性。我们在新生入学教育中，就重点加强考风考纪教育。每学期考前召开考试动员会，号召同学们诚信考试，签订自律文明考场承诺书。要求监考老师严格遵守考场规则，不给辅导员安排固定考场的监考，要求他们加大考试巡查力度。发现考试违纪作弊现象，绝不包庇，严肃处理，并在全院通报批评，起到教育和震慑的作用。

“遵纪守法、尊师乐学”主题活动要常抓不懈，并以此推动学风建设。加强学习目标教育引导，激发学生内在学习动力；加强学习行为规范教育，营造积极向上的学习氛围；加强考风考纪教育，推动学风建设落在实效。学风的好坏直接影响学生素质的高低，所以在今后的工作中，我们将进一步锐意进取，开拓创新，以扎实的学风建设推动整体工作，努力培养适合时代发展要求的优秀大学生。