一袭披肩的长发，一脸温暖的笑容，一股迷人的气场，走在山东大学洪家楼校区古色古香的校园里，你会经常遇到她，或者听学生们谈起她，她就是“不老辅导员”——山东大学外国语学院党委副书记高弟。

1997年从山东大学历史文化学院毕业后，高弟留校担任辅导员至今，17年来在一线从事本科生教育、管理、服务工作，难言没有岁月的痕迹，但那种激情和活力始终没有退却。高弟说，那是一直跟学生们在一起的缘故，他们的青春一直滋养着我，而学生们都说，是高弟姐的激情影响了他们。

“魅力外院，精彩无限”，这是很多学生熟悉的口号，而这一品牌的塑造离不开外国语学院特色的学生工作体系。

相对其他学院而言，外国语学院班级设置均为小班制，学生思想较为开放、活动积极性较高。高弟充分利用学院、班级和学生特色，积极探索学生综合素质提升新路径、实践班级建设新模式和发挥宿舍文化建设新功能。学院通过举办外交外事礼仪大赛、外国文化节等活动，与主题教育、专业教育、新生入学教育、毕业生教育、党员教育、形势政策课等紧密结合，充分发挥育人效果。班级建设主要体现在“123班级建设模式”：即每两周固定1次的时政热点学习活动、每学期至少2次的主题教育学习活动、每学年至少3次的日常社会实践活动；宿舍文化建设主要分表层的物质文化、中层的制度文化、深层的精神文化三个建设层次，表层通过环境检查、中层通过制度制约、深层通过精神追求实现，充分发挥了宿舍文化建设在高校育人中的积极作用。在制度建设方面，形成了以“横向年级学年交流”和“纵向学院年度评比”为代表的三十余项学生工作制度。校十佳班长、2013级翻译班蒋娴娣说，学院的学生活动非常丰富，大家学习生活非常的充实，最重要的是班级凝聚力增强了，大家学习积极性提高了，每个人都有了展现才能的机会。

作为学院副书记，高弟更是学院辅导员队伍的辅导员，她在学院努力营造“制度保障、温馨团结、积极上进”的工作氛围，责任分工，公私分明；她积极组织辅导员学习培训、实践历练、交流沙龙，帮助辅导员快速成长；她建立了春季工作研究论文开题、秋季论文答辩机制，使学院辅导员队伍专业化、职业化水平不断提升，并因整体表现出色被学院领导们称为“高队”，“跟着高老师干活有方向、有方法、有动力、有效果。”外国语学院辅导员刘金帅说。

“春风化雨、润物无声”，这是2008级外国语学院英语与国际政治双学位班的学生杨晔对高弟教育方式的评价。作为这个融合了两个学院学生的特殊班级的辅导员，她以“天使在身边”爱心活动、“快乐三问”、大学生生涯规划系列讲座等独特的沟通和指导方式获得了学生们的喜爱，全班学生都叫她“高弟姐”，2008级英政班更是获得了山东省“五·四”红旗团支部和山东省先进班集体的荣誉称号。

因为扎实的工作和突出的业绩，2013年高弟入选山东省高校首批辅导员名师工作室主持人，成立“高弟工作室”，这为她提供了新的更广阔的工作平台。本着“求实创新，助推学生成长”的原则，高弟将工作室建设方向定位在学生发展指导，将“提升大学生核心就业力”作为核心研究课题。高弟为工作室12名成员制定了“成员培养方案”，要求根据研究方向定量发表论文，同时开展专题工作研讨，组织形成“案例集”，承接了学校辅导员工作精品项目评选等多项赛事。近期，工作室在学工部的指导下，正在进行“辅导员会客厅”项目的建设与探索。

高弟一直严格要求自己，不断坚持提升自己，她先后通过了国家三级心理咨询师、高级职业指导师、全球职业规划师（GCDF）等职业认证，参加了国家级、省级辅导员培训班，主持并发表了多项省级和校级研究项目，并多次获奖。

十几载，一段桃李芬芳育人路，一曲人生暖心歌。在高弟眼中，各种耀眼的光环和头衔抵不上学生的信赖和爱戴，因为她所做的一切，都是为了学生更好的发展，而在学生眼中，无论彼此身处何地，她始终是他们可亲可爱的“高弟姐”。