思政前沿
2018
党的十九大报告指出：“意识形态决定文化前进方向和发展道路”，而文化自信是中华民族复兴的重要前提。高校思政教育是一块重要阵地，提升高校思政课亲和力，任重道远。 “授人以鱼不如授人以渔”，其实，古人的智慧同样启迪高校思政教育。传输大学生获取知识的“鱼”，不如传递他们把握理论的“渔”，激发他们对现实的思考，产生对学习理论的兴趣。 一是避虚就实，使学生通过现实理解理论的方法。在教学内容上，既要...
内容提要：从历史纵向的视角来分析中国传统社会主流意识形态话语权建设方式，无疑对于今天探讨意识形态话语权问题具有重要意义。以辩的方式争夺话语权、以废的方式控制话语权、以化的方式扩大话语权、以释的方式损益话语权、以融的方式强化话语权是中国传统社会主流意识形态话语权建设的主要方式。关 键 词：中国传统社会 意识形态 话语权任何一个社会都需要一种观念或者一种精神来有效地凝聚社会力量，维护政治统治和支撑社会...
内容提要：纪念性空间是人类社会化情感的物化形式，是具有回溯性功能和前瞻性功能的场所，能够为思想政治教育的有效开展提供“记忆之场”、营造“场所精神”、增强“记忆认同”和丰富“叙事内容”。在党的思想政治教育史上，纪念性空间历来受到重视，并在增强人民群众的思想认同、价值认同、社会认同和国家认同中发挥了重要作用。随着时代的发展和社会的变迁，优化纪念性空间的思想政治教育功能，需要注重叙事转向、功能转向、...
高校思政课是一门既具有较强理论性、又具有较强实践性的课程。高校思政课必须强化实践教学，使思政课教学由知识传授、理论教育的过程深化为能力提升、价值认同和信仰坚定的过程，从而达到“知、情、意、行”的统一。也只有这样，高校思政课才能活起来、火起来，才能真正使学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘。 一、积极丰富载体，利用四个课堂。 一是坚持校内课堂。高校思政课实践教学必须立足校内，坚持校内开展为主...
近日，习近平总书记在主持中共中央政治局第十次集体学习时指出，历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史。 “明镜所以照形，古事所以知今。”历史是最好的教科书和营养剂。习近平总书记深刻指出：“治理国家和社会，今天遇到的很...
新华社北京12月11日电 中共中央党史和文献研究院编辑的《习近平谈“一带一路”》一书，收入习近平同志2013年9月至2018年7月这段时间内关于“一带一路”建设的重要文稿42篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。 《共同建设“丝绸之路经济带”》是2013年9月7日习近平同志在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲的一部分。演讲首次提出共建“丝绸之路经济带”的倡议。指出：为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发...
内容提要：依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。改革开放40年来，在党的领导下，我们走出了中国特色社会主义法治道路。这条道路立足国情，是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，成为全面依法治国取得历史性成就的根本原因。全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。我们党坚持在法治下推进改革、在改革中完善法治，以宪法为统领建设社会主义法治体系，既重视发挥法律的规范作...
习近平总书记在全国宣传思想工作会议上发表重要讲话指出，为了承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，就要“坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献”。这三个需要下功夫的重点体现了党的宣传思想工作的规...
“教育是国之大计，党之大计。”十九大报告提出，要“培养担当民族复兴大任的时代新人”。在今年5月2日北京大学师生座谈会上习近平总书记指出，“培养社会主义建设者和接班人，是我们党的教育方针，是我国各级各类学校的共同使命。大学对青年成长成才发挥着重要作用。高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。” “古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一...
伟大事业需要伟大精神，实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛。党的十八大以来，习近平总书记全面肯定中华优秀传统文化的历史地位及价值，明确要求推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，得到全党全社会的广泛关注和热烈反响。习近平总书记的系列重要论述运用马克思主义的立场观点方法，深刻揭示了作为民族精神精华的中华优秀传统文化与中华民族这一历史主体的内在统一，系统回答了传统文化“从哪里来、向哪里去...
