思政前沿
2022
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出，中国共产党必须坚持两个“相结合”，即“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。坚持马克思主义同中华优秀传统文化相结合，既是对中国共产党百年历史经验的总结，也是当下和未来处理马克思主义与中华优秀传统文化关系的基本原则。从历史的角度看，中国共产党把马克思主义同中华优秀传统文化相结合，有一个从自发到自觉、从...
习近平新时代中国特色社会主义思想是“中华文化和中国精神的时代精华”，是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）作出的重要论断，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想与中华文化和中国精神的本质联系，联结贯通了中华文化和中国精神与当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的内在逻辑，给予我们通达历史、远眺未来的宏阔思维，开拓了我们思接千载、视通万里的宽广境界。习近...
1月11日，山东招远市蚕庄镇彦后村76岁的张辉兰老人终于“见到了”在济南战役中牺牲了73年的父亲！老人红着眼眶说，“一辈子也没见到父亲，一辈子也没得到父爱，现在好不容易有父亲的音信了，大家都来关心我，政府没有忘了我，孩子也都很孝顺，我知足、感动……” 在这之前的七十余年间，张辉兰只有一张复印的黑白烈士证件，是这些年来她想念父亲时的唯一信物。无独有偶，近日，在青岛市城阳区烈士陵园，83岁的徐尚开在大哥徐尚...
清风拂面，万象更新。“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。”“每到群众家中，常会问一问，还有什么困难，父老乡亲的话我都记在心里。”习近平主席二〇二二年新年贺词，字字朴实、掷地有声，鼓舞人心、充满力量，为下一步实现经济社会高质量发展指明了方向，让人民生活更有品质、更有尊严、更加幸福。在挥手告别极不平凡的牛年、迎来充满希望的虎年之际，我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。在这样重要的节点...
2021
2021年12月1日，山东省人民政府办公厅印发《全面加强新时代大中小学劳动教育重点任务及分工方案》《全面加强和改进新时代学校体育工作重点任务及分工方案》等3个文件，对推进劳动教育、体育和美育工作，促进青少年全面发展和健康成长提出了具体要求，一一明确了教育内容、重点内容、工作机制，等等。这标志着山东省在“德智体美劳五育并举”的实践探索上又迈出了新的步伐。劳动是人类最基本、最普遍的活动形态，劳动作为大自然...
理论教育是高校思政课的核心目的之一。深化新时代大学思政课的改革创新，首要的就是增强青年大学生对党的创新理论政治认同、思想认同、情感认同。其中，宣讲机制在增强话语权、营造仪式感和塑造认同感方面，有着独特而强大的表现力和感染力。思政课堂传授与政治信息有效传播，通过宣讲机制作用的发挥实现了协同耦合。大学生宣讲作为“理论宣讲学”要素的重要组成，需要高校为其搭建政策平台和体系保障。一是成立专门领导机构，...
党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，“现在党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，我们一定要继续考出好的成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。”1949年3月23日，党中央从西柏坡动身前往北京时，毛泽东同志说：“今天是进京赶考的日子。”一条漫长又艰辛的“赶考”之路就此开启。回首来时路，木已成林。从起点到远方，我们已经接续跑了72载的悠...
党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，指出，过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。面对新时代、新目标、新征程，党中央号召“全党全军全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉...
近日，从山东财经大学校园里传出的一个小视频燃爆网络。一名叫王先峰的图书馆保安，在圣井校区图书馆即将闭馆时走到各个区域，热心提醒学生“带好随身物品离馆”，还鞠躬说道：“祝福大家，晚安，吉祥。”12月7日，新华社官微推送该视频，点赞很快超过10万；8日，人民日报官微推送，同样点赞超过10万。与此同时，在齐鲁晚报、山东教育发布、今日头条等，也是好评如潮。有学生发帖：“真是太有仪式感了！诚意满满，爱心满满。”...
历史是一面镜子。鉴古知今，学史明理；以史为鉴，开创未来。近现代以来，中国的教育、中国的学校始终流淌着中国共产党的精神血脉，对于当代各级各类学校来说，这是极其宝贵的精神财富和育人资源，应充分发挥校史，尤其是红色校史的育人作用，让学生从学校的红色历史中传承精神、汲取力量。校史是立德树人的“源头活水”红色基因是中国共产党在革命、建设和改革中形成的宝贵财富，习近平总书记多次强调要“把红色资源利用好，把...
