思政前沿
2018
中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。 《意见》从教师队伍建设的重要意义和总体要求；着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设；大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力；深化教师管理综合改革，切实理顺体制机制；提高地位待遇；切实加强党的领导，全力确保政策举措落地见效等方面，系统阐述了全面...
核心要点： ■ 中国教育进入了新时代，教育系统一定要有新气象新作为，要把认真学习、大力宣传、全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，加快推进教育现代化，开启建设教育强国历史新征程。 ■ 要准确把握教育新征程的新起点，进一步增强坚持党的领导的自觉性和坚定性，更加坚定“四个自信”，以更高的政治站位、更宽广的视野、更强的责任担当、更执着的努...
自教育部学位与研究生教育发展中心公布全国第四轮学科评估结果以来，媒体进行了跟踪报道，引起了有关方面的高度关切。具有中国特色和国际影响的学科评估，对参评高校的学科建设与发展水平进行“体检”和“诊断”，已成为我国学科内涵建设和研究生教育高质量发展的重要依据。特别值得关注的是，第四轮学科评估结果显示，上海中医药大学、南京林业大学、中国美术学院、西北大学、云南大学等一批地方高校因其特色学科的卓越表现脱...
党的十九大报告指出，要“坚持党对一切工作的领导”，并把它作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的第一条，强调“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”，提出新时代党的建设总要求首要的是“坚持和加强党的全面领导”。这是在深刻总结共产党执政经验教训的基础上确立的重大原则，科学揭示了中国共产党执政规律和中国特色社会主义发展规律，对于我们在新时代坚持和完善党的领导，确保党在世界形势深刻变化...
习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。”这段论述表明，中国特色社会主义文化与中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色...
文明的嬗变意味着不同时代之间的跨越，文化的变迁意味着某个时代内部不同时期的更迭。实现中华民族伟大复兴的中国梦便是这样一场在文明交融中涅槃重生、在文化交错中艰难求索的宏伟征程。百余年前，中国站在时代抉择的十字路口上：既有坚守中华文明的国粹派，也有反对一切传统的全盘西化派；既有调和中西文明的改良派，也有传播先进文明的马克思主义者。中国人民在中国共产党的领导下，最终找准了人类文明进步的前进方向。...
习近平总书记1月5日在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中，提出了许多精彩思想和论断，其中就包括三个“一以贯之”的重要论断，即“做到坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之”。这深刻阐明了我们党在新时代坚持和发展中国特色社会主义、持续推进党的建设伟大工程的坚定信心，居安思危、保持清醒头脑、随时准备破解风险挑战的坚定...
习近平总书记在党的十九大报告中强调，“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。”“四个自信”是中国特色社会主义的重大理论创新，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力。那么，中国共产党人为什么能够拥有“四个自信”？怎样才能增强“四个自信”？这是所有党员干部都必须深入思考并认真回答的问题。 一 自信是开拓奋进的强大动力，是通往光明的精神支撑。足够自信，一个国家、一个民...
“当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。”在23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展...
进入新世纪，中华文化既迎来了世界化的良机，也遭遇了各式各样的严峻挑战。我们既要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，也要有“如切如磋，如琢如磨”的态度，还要有“美美与共”“协和万邦”的胸怀；坚持“以我为主”，同时“眼观六路，耳听八方”，异中求同、同中存异。 中华文化主动走向世界，是要成为世界文化大格局中一个生动有力、敢担当能担当的有机组成部分，并为中国的和平发展创建和平、稳定、健康的多元文化生...
