思政前沿
2018
党的十九届三中全会《决定》明确指出：“深化党和国家机构改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。”这一论断，揭示了深化党和国家机构改革对于推进国家治理体系和治理能力现代化的重要作用，也揭示了深化党和国家机构改革必须把握的正确方向。推进国家治理体系和治理能力现代化，是一项复杂的系统工程，必须着眼新时代，有效治理国家和社会，完善社会主义市场经济体制，落实以人民为中心的发展思想，坚持和加...
习近平总书记在党的十九大报告中就深化机构改革作出重要部署，党的十九届三中全会研究深化党和国家机构改革问题并作出决定。《决定》明确指出，“深化党和国家机构改革是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革”。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，从战略全局和长远发展的高度来认识推动这场深刻变革的必要性，自觉加以贯彻落实。 一、充分认识推动这场深刻变革的历史和现实必然性 党中央...
“领导干部要讲政德”“立政德，就要明大德、守公德、严私德”。3月10日上午，习近平总书记在重庆代表团参加审议时，细致阐释了立政德的时代内涵，强调领导干部要多积尺寸之功，耐人寻味，给人启迪。 领导干部修好“大德”，意指为官从政者，首先要涵养优良的“政治德性”。对于党员领导干部而言，“政治德性”的核心就是理想信念坚定和党性原则坚强，体现为心中有党、对党忠诚，任何时候都以党的利益为重，以党的要求为...
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设教育强国，办好中国特色社会主义教育，是党的十九大为我国教育发展指明的方向，是新时代中国特色社会主义建设对教育发展提出的要求，是实现人民对美好生活向往的一道必答题。 当前，全国教育系统正在以时不我待、只争朝夕的精神状态，努力写好教育“奋进之笔”，回应党和人民的新期盼，面向新时代交出满意答卷。 一...
2017年初冬的一天早晨，天刚蒙蒙亮，喀什大学科学会堂座无虚席，“百人宣讲团”成员、北京大学马克思主义学院执行院长孙熙国来此开展宣讲对谈，师生们一边聆听讲座，一边在笔记本上认真地做记录。 “听了孙熙国教授的报告，我为国家的繁荣富强而自豪，为伟大而光荣的党而自豪。进入新时代，我们青年人一定要握好接力棒，既要抓住机遇，也要找准自己的方向，树立创新观念，勇于实践，用青春与激情拥抱美好明天。”虽然天寒地...
2017 年 12 月25日，中央政治局召开民主生活会，习近平总书记主持会议并发表重要讲话时指出：“要在全党大兴调查研究之风，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，‘身入 ’ 更 要 ‘ 心至’，开展深入细致的调查研究。”从2007年开始，笔者带领课题组从事新的社会阶层研究已有十年多时间。我们围绕新的社会阶层的不同群体开展了大量扎实有效的调查，积累了十万余个新的社会阶层样本数据，数百万字的访谈资料。十年多历程，我们...
中国特色社会主义进入了新时代。这是一个伟大的时代，一个需要伟大思想理论也能够产生伟大思想理论的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，就是这个伟大时代产生的伟大思想理论。习近平新时代中国特色社会主义思想为什么伟大？因为这一思想是在新时代中国特色社会主义伟大实践中产生形成的，因为这一思想是以习近平同志为主要代表的中国共产党人创造创立的，更因为这一思想本身具有重大的政治意义、历史意义、理论意义、实...
当今中国正处于一个日益“强起来”的时代。理解新时代中国特色社会主义的历史方位，“强起来”是其最基本、最核心的要义。正如党的十九大报告所指出的，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。从“强起来”的角度理解，习近平新时代中国特色社会主义思想，实际上就是党必须长期坚持的指导思想，也是指导中国由富...
改革开放、中华人民共和国、中国共产党是中国特色社会主义最直接也是最核心的元素，而近代史、中华文明则是中国特色社会主义更深沉的背景和底色。它们共同汇集和作用，孕育和滋养了中国特色社会主义。 中国特色社会主义进入新时代，我们要远眺前行。然而，往哪里去就必须弄清从哪里来，深深地扎根历史，我们才能行稳致远。 中国特色社会主义追根溯源，有一系列标志性的时间节点。中国特色社会主义是科学社会主义基本原...
党的十九大报告对“以人民为中心”这一重要命题的丰富内涵作了深入的阐述：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，坚持“以人民为中心”的思想体现了我们党对《...
