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他山之石
本报讯记者日前从在上海交通大学举行的新时代·新思政：思政课教学质量年回顾与展望研讨会上获悉，上海加强高校马克思主义学院建设，坚持全覆盖式支持、分层式指导、清单式管理、协同式发展，每年投入经费超过1亿元。 上海支持复旦大学、华东师范大学建设全国重点马院，每年每校投入300万元，为15所上海高校示范马克思主义学院建设每年每校投入200万元。开展马克思主义学院内涵提升项目，对10所左右条件较好的马克思主义学院...
学校党委紧紧围绕立德树人根本任务，在育人供给侧改革上下功夫，牢牢抓住队伍建设这个根本，统筹推进筑基工程，着力培养和造就一批讲政治会教育有本领的专门力量。建设一支信仰马克思主义的理论引领力量。学校按照“政治+业务”双达标逐步补充思政课教师，去年引进1名特聘教授、2名学科带头人和5名一线教师。成立“名师工作室”，注入专项经费，打造教研团队。启动“名师培育”工程，通过国外高访、博士后进站、短期研修等，强...
广东省全面贯彻落实党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，充分发挥高校人才智力集聚的资源优势，打造思想政治教育工作创新平台，协同推进核心价值观与意识形态工作的理论研究与实践探索。聚焦工作重心，强化顶层设计。一是统筹谋划，系统推进。广东省将思想政治教育工作平台建设纳入落实全国、全省思想政治工作会议精神总体方案中，多次召开...
中南大学紧紧围绕“立德树人”的根本任务，深入贯彻落实党的“十九大”精神和全国高校思想政治工作会议精神，重点打造困难资助体系、学业帮扶体系、价值引领体系，助力因个人或家人身体原因导致生活困难的学生成长成才。打造“一体化”困难资助体系，解生活之忧。学校立足早宣传、早沟通、早规划、早资助“四早”理念，建立健全“1+N”资助育人制度，通过“奖、助、贷、补、勤、减、免、尝”八位一体的资助体系和“1+3”轴心式...
西南交通大学认真学习落实党的十九大精神，贯彻执行《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，全面推进精准资助和资助育人,逐步建立起比较完善的以国家资助为主体，学校和社会资助为辅的全方位、多元化发展型家庭经济困难学生资助体系。秉承资助精准化、工作规范化、队伍专业化、活动品牌化的工作要求，把“扶困”与“扶智”，“扶困”与“扶志”相结合，确保每一位家庭经济困难学生“生活有保障、学习有动力、发展有平台”，...
云南省认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，召开高校党建暨思想政治工作推进会，研究部署进一步将贯彻落实高校思政会精神引向深入，省委书记陈豪继2017年出席全省高校思想政治工作会议后，再次出席会议并讲话。 陈豪强调，高校要把推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑作为当前首要政治任务和长期工作主题，严格落实意识形态工作责任制，加强师德师风建设，坚持...
——福建师范大学以“大思政”格局打造一体化育人体系 前不久，福建师范大学迎来了一位特殊的思政课教师——福建省政协秘书长、原省委政策研究室主任陆开锦，他围绕“新时代福建发展新征程”的主题进行了深入而生动的解读。这一课让经济学院本科生曾紫芸收获满满，她说：“中国梦是中国人一定可以实现的心中之梦！新时代，中国梦离我们更近了！”将知名专家学者、具有丰富工作经验的领导干部及先进人物等，引入本科生思政课...
——走进福建师范大学思想政治课教学实践 办好中国特色社会主义高校，把立德树人的根本任务落到实处，为学生一生成长奠定科学的思想基础，既要用好课堂教学这个主渠道，又要把思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，形成协同效应。近年来，福建师范大学党委立足办好中国特色社会主义大学的大局、把握思想政治工作发展的大势、着眼培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的大事，把做好高校思想...
在建筑设计课程中阐述“两山理论”、在鞋类工艺课程上培养“工匠精神”、在酒店管理课程中融入“创新理念”……如今，像这样的专业课“课程思政”方案，在温州职业技术学院已有145份。 自2017年1月以来，学校党委书记王靖高挂帅，逐一调研二级教学单位，逐批组织“思政理论课教师”“专业教师”“学工人员”座谈交流，召开全院思政工作大会，全面深化该校思想政治工作，大胆探索“课程思政”教学改革。 思政元素融入...
怎样创新“形势与政策”课的教学形式，让学生真正参与进来，而不仅仅是听报告和讲座？如何充分发掘师资，保证教学内容时效性？几年前，慕课的兴起，让一直处在探索中的北京科技大学“形势与政策”课程组的教师们看到了解题思路。传统的教学方式得以吸收在线教学的优势，北京科技大学“形势与政策”课将线上视频教学、线下学习和师生互动、实践教学相结合，向学生提供了多种学习体验，解决了教学形式单一的问题。“课程组一直在...
