“我的工作和学校其他辅导员一样，没什么特别。做学生工作，讲的是奉献，用的是热情，凭的是真心，靠的是实干。其实，距离这个标准我还有很多事情要做。”这是山东青年政治学院信息工程学院学工办主任、团总支书记、第五届“山东高校十佳辅导员”张婷婷十年辅导员经历取得的“真经”。

履行立德树人的使命

    教育首先是一个精神成长的过程，然后才成为科学获知的一部分。对于这一点，张婷婷有着自己明确的认知，她说：“当代大学生在价值判断上更偏向于认同奉献精神，社会责任感和国家集体利益。但在实际行动中，却更加注重个人专业学习。当今社会对于物质利益的重视，对当代大学生价值观念、消费观念的形成和演变也产生了重大影响，很多大学生淡化了对远大理想的追求。”

    在张婷婷看来，当今大学生最欠缺的是敬业精神、工作的稳定性和克服挫折的能力。所以她因材施教，积极引导学生参与实践，培养综合能力，适应现代社会。“思想政治教育是辅导员肩负的最沉重的使命。我们一定要树立创新意识，在了解学生的新特点、新变化基础上，注重工作内容的创新，还要注重工作方式方法创新，如加强网络思政建设，做到解决思想问题和实际问题相结合，在解决实际问题中融入思想政治教育才能更好地解决学生的思想问题。”

奏出主题教育的交响

张婷婷立足工作实际，根据新时期学生思想的“新常态”，认真学习、深入思考，不断创新主题教育整体规划，深化思想政治教育内涵。她创新“六维”主题教育整体规划，以“践行社会主义核心价值观”主题教育活动为统领，鼓励学生“勤学、修德、明辨、笃实”，积极弘扬青春正能量；以“大学生文明修身工程”主题教育为轴线，以“礼仪知识讲座”、“文明在我心中”团日活动、“文明标兵的寻评”、“阳光教室文明宿舍”评比等多形式普及文明礼仪，对学生进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等；以学生党员 “砺行计划”系列教育实践活动为抓手，突出榜样引领作用，引导学生党员“做身边的小事、做身边的实事”，于细微之处见精神，提高学生党员思想政治水平；以心理教育为基础，切实做好学生心理疏导工作，化解各种矛盾；以“诚信”教育为主题，加大考风考纪的整治力度，教育学生树立公平公正的竞争意识；以“感恩和责任”教育为切入点，引导青年积极投身社会实践，强化学生的责任意识，将感恩和奉献根植于学生内心，增强对社会及家庭的责任感。

    张婷婷在科学规划教育主题的基础上，固化教育主题，活化教育载体，使思想教育活动有依托、有内容、看得见、体会深、不枯燥、不单调、更生动、更形象，学生愿意学，乐意学，取得了良好的效果，受到了广泛欢迎。张婷婷组织策划的学生党员“砺行计划”、“奋斗的青春最美丽”分享团、“精彩大学成就你我”学习交流会、“寻访红色足迹 探寻沂蒙精神”暑期社会实践活动等品牌活动，既突出主题教育，又“接地气”，效果非常明显，深得师生的一致好评。

实践育人体系的构建

张婷婷一直将“三下乡”社会实践活动作为磨练学生意志，增强大学生社会责任感和使命感的重要举措，科学规划学院的“五级”学生社会实践管理体系，实践育人效果明显，成绩突出。2009年至今，张婷婷多次带领志愿者实践团队分赴临沂市、济宁市、青岛市、烟台市等地开展暑期三下乡实践及调研山东主题调研活动，为当地居委会和村民们进行科技兴农培训，开展义务支教、企业参观和实习等活动。红色教育、合作精神、意志培养、沟通交流等都带给队员们太多的成长和收获。她的团队连续四年被评为山东省优秀服务队，她本人连续多年被评为山东省优秀指导者。她积极组织团队参加由中国科协科普部、华硕电脑主办，中国科协农业技术服务中心承办的“你的行动 中国的未来——华硕大学生科普志愿者行动”。先后深入蓬莱市、日照市岚山区、诸城市、青岛莱西市等地开展科普实践活动。受到当地政府宣传部门和社会媒体的高度关注，山东001网对活动进行了全程跟访、齐鲁网等媒体纷纷对活动的开展进行了专题报道。与此同时，“磐星Volunteer队”的新浪微博和腾讯微博专题，强有力的宣传了山青志愿者精神，展现了新一代大学生自强奉献的精神魅力和服务社会服务人民的崇高姿态，并获得山东团省委学校部组织的“我和三下乡”微博大赛优秀奖。她带领的“磐星Volunteer队”喜获“全国一等奖”和“最佳传播奖”，“山青正能量队”荣获“全国二等奖”，她本人荣获全国大学生科普实践“突出贡献奖”。

追求亦师亦友的情怀

张婷婷很喜欢一句话：选择当一名辅导员会成为最接近幸福的人。她始终关注学生的点滴进步，总是因为学生的成长和蜕变而感到幸福。“我和学生一直是一种亦师亦友的关系，我感觉和他们之间更多的是平等与互相尊重，所以很自然，很亲切。”“成功不是学会如何驾驭别人，也不是强硬地将自己的想法强加于人，而是懂得如何让学生敞开心扉，在摔倒之后能够坚强地站起来。”张婷婷一直坚信：温柔与严厉从来不矛盾，好比天平的两端，要想与同学们融洽相处，找到平衡才是关键。作为辅导员，就应该努力做到政治强、业务精、纪律严、作风正，成为学生健康成长的知心朋友和人生导师。在学生学习生活中享受温暖，在管理制度上执行刚性标准，在爱与规矩的滋润下，享受每位学生的成长和成才。

对于“育人”二字，张婷婷有着自己深刻的见解，“作为辅导员一定要树立以人为本的理念，只有这样才能真正使我们的工作服务于学生的全面成长成才。”“育人为本”只有简单的四个字，但做起来却很不容易。走进学生的生活中，张婷婷总是被学生的青春活力与无限的创造力所感染，她号召他们做更快乐的自己，更全面的自己，更完美的自己。和学生交流沟通，已经成为张婷婷生活的一部分。她注重倾听他们对校园文化活动的建议和设想。她立足于学生的专业优势，以及学生兴趣所在，通过不断强化互联网思维，占领网络思政阵地，运用网络语言内容再造的方式，深入推进思想政治教育工作，增强大学生思想政治教育的针对性、时效性和吸引力、感染力。

立德树人，育人为本。十年来，张婷婷一直秉承“知行合一，文化育人”的教育理念，打造了独具特色的学生工作品牌，走出了一条新时期大学生思想政治工作的创新之路。在她的身上始终洋溢着青春领路人的蓬勃朝气，始终展现着志存高远,热爱学生,创新进取,甘于奉献的新时代辅导员的风采，她也因此赢得了广大学生的尊敬,信赖和热爱。